百年大計(jì)，教育為本。今年香洲區(qū)政府工作報(bào)告確定了十件民生實(shí)事，其中一件就是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

今年以來，香洲區(qū)將學(xué)校建設(shè)作為全區(qū)最大的民生項(xiàng)目，通過“掛圖作戰(zhàn)”方式按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)倒排工期，全力推進(jìn)新香洲、南灣片區(qū)學(xué)校建設(shè)，確保鳳凰中學(xué)、容國團(tuán)小學(xué)今年8月竣工并投入使用。兩所學(xué)校建成后，預(yù)計(jì)共增加2880個(gè)學(xué)位，將滿足轄區(qū)內(nèi)生源近兩年來不斷增長的入學(xué)需求，大大提升轄區(qū)百姓獲得感與幸福感。

新增學(xué)位2880個(gè) 兩所新校今年8月投入使用

今年9月，備受關(guān)注的鳳凰中學(xué)、容國團(tuán)小學(xué)將以全新姿態(tài)迎接新生。兩所學(xué)校無論是硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍還是辦學(xué)理念，均實(shí)現(xiàn)了全方位升級(jí)，處于香洲一流水平。兩所學(xué)校的建成及啟用，將極大地滿足百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，推動(dòng)香洲教育配套整體質(zhì)的飛躍。

鳳凰中學(xué)：現(xiàn)代化智慧校園，每屆學(xué)生擁有專屬“名稱”

18日上午9時(shí)許，記者來到尚東領(lǐng)御小區(qū)對(duì)面的珠海市鳳凰中學(xué)。這是一所全日制公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有行政樓、文體樓、綜合樓、三棟教學(xué)樓、250米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場、籃球場、室外羅馬劇場、能容納近600人的報(bào)告廳、大小階梯教室以及地下交通分流中心等硬件設(shè)置；配備有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、心理室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室等各類功能室，是一所功能齊全的現(xiàn)代化智慧校園。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，提供1800個(gè)學(xué)位。2020年8月第一年招生，招收12個(gè)教學(xué)班，共600余人。

鳳凰中學(xué)校長劉佐平介紹，每一屆學(xué)生按照學(xué)?！而P凰譜》排輩，如第一屆學(xué)生為“鳳”字輩，取名為“鳳啟年級(jí)”，班級(jí)名稱依次為：鳳啟（1）班，鳳啟（2）班……鳳啟（12）班，突顯濃厚的中國傳統(tǒng)文化特色。

“學(xué)校還要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特色，結(jié)合嶺南文化特色，開展嶺南文化的校本課堂，建立嶺南特色系統(tǒng)校本課程，打造一所教育質(zhì)量一流，具有嶺南特色的粵派教育標(biāo)桿學(xué)校?！眲⒆羝秸f。

容國團(tuán)小學(xué)：將“容國團(tuán)精神”與學(xué)科教學(xué)相融合

在珠海東方外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)面的容國團(tuán)小學(xué)，記者現(xiàn)場看到，學(xué)校建筑主體已經(jīng)完工，學(xué)校的操場和塑膠跑道目前正在進(jìn)行鋪設(shè)，教學(xué)樓、體育樓已經(jīng)基本完成室內(nèi)裝修。目前，學(xué)校建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)，進(jìn)入竣工收尾階段。確保今年9月如期迎新。

學(xué)?，F(xiàn)有體育綜合樓、多功能綜合樓、教學(xué)樓、行政樓等硬件設(shè)置，室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全，既有高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等13間功能室，還建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場、籃球場、室外乒乓球訓(xùn)練場等體育設(shè)施，為學(xué)生提供快樂學(xué)習(xí)、健康成長的好場所。

學(xué)校預(yù)設(shè)24個(gè)教學(xué)班，約1080個(gè)學(xué)位。根據(jù)目前400多名學(xué)生的入學(xué)情況，學(xué)校先開設(shè)了8個(gè)班級(jí)，其中一年級(jí)6個(gè)班，二年級(jí)2個(gè)班。

據(jù)介紹，該校所在南屏鎮(zhèn)是中國第一位世界乒乓球冠軍容國團(tuán)的故鄉(xiāng)，學(xué)校以此為出發(fā)點(diǎn)，以“乒乓球”為載體，開展校園乒乓球文化建設(shè)。“各班級(jí)還增設(shè)了每周一節(jié)的校本課程——乒乓課，學(xué)校為每一位教師和同學(xué)配備一個(gè)乒乓球拍，利用課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球活動(dòng)?！毙ｉL黃慧敏表示，學(xué)校充分將“乒乓球文化”“容國團(tuán)精神”與學(xué)科教學(xué)相融合，讓師生時(shí)時(shí)感受校園乒乓球文化的魅力。

記者從香洲區(qū)教育局獲悉，自去年4月以來，該局以高質(zhì)量建設(shè)、高起點(diǎn)辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行為標(biāo)尺，全力推進(jìn)鳳凰中學(xué)、容國團(tuán)小學(xué)兩所的建設(shè)。兩所學(xué)校計(jì)劃在8月交付使用，預(yù)計(jì)增加2880個(gè)學(xué)位。

打造教育“生力軍” 240名高素質(zhì)新教師上崗報(bào)到

有了充足的學(xué)位設(shè)置，學(xué)校師資力量如何？只有相應(yīng)的師資力量匹配才能保障教學(xué)質(zhì)量。這也是廣大家長最關(guān)心的問題。

據(jù)了解，鳳凰中學(xué)擁有一支充滿教育情懷的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，在崗專任教師40余人，全部擁有本科及以上學(xué)歷，研究生學(xué)歷就有20余人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。其中，廣東省名班主任1人，廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象1人，珠海市名師3人，名師工作室主持人1人。而容國團(tuán)小學(xué)除了在區(qū)內(nèi)選調(diào)一批在編在崗的公辦教師，又剛剛招聘的一批新教師，更特別選調(diào)了乒乓球?qū)I(yè)體育教師2人。

據(jù)介紹，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，香洲區(qū)堅(jiān)持緊緊圍繞粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求，克服疫情防控要求與傳統(tǒng)招聘形式之間的矛盾，采用“無接觸式”教師招聘模式，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，為全區(qū)公辦中小學(xué)補(bǔ)充了一大批“百里挑一”的優(yōu)秀人才。

在此次招聘工作中，香洲區(qū)改變過去“唯正統(tǒng)論”的傳統(tǒng)招聘思維，更加突出樂教、適教、善教的用人導(dǎo)向。放寬教師資格證等執(zhí)業(yè)證書要求，更加注重考生的綜合素質(zhì)，吸納更多的綜合性大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考，讓傳統(tǒng)師范教師隊(duì)伍在與新鮮思維的交流中碰撞出更奇妙的思想火花，促進(jìn)香洲區(qū)教育事業(yè)邁上新的更高的臺(tái)階。

創(chuàng)新的模式、優(yōu)化的流程，公平的方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦?，贏得海內(nèi)外高校畢業(yè)生的青睞。此次招聘共吸引海內(nèi)外的17627名優(yōu)秀人才報(bào)考，在最終突出重圍的240名教師中，有博士研究生2人，碩博研究生占比近七成，其中有兩人為北京大學(xué)碩士研究生；985、211院校畢業(yè)生189人，占比78.75%。

8月4日，來自海內(nèi)外各大高校的240名新教師齊聚珠海市文園中學(xué)，參加了簡單而隆重的新教師報(bào)到會(huì)。香洲教育迎來了這批強(qiáng)大生力軍的加盟，為全區(qū)教育系統(tǒng)注入了新鮮血液，增添了青春活力。

香洲區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這批生力軍的加盟，必能更好地助力香洲教育打造“全域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”新格局，為香洲加快打造灣區(qū)極點(diǎn)門戶、產(chǎn)創(chuàng)融合高地和品質(zhì)城區(qū)貢獻(xiàn)教育力量。

搭建特色“空中課堂” 為18萬名師生提供“云教學(xué)”服務(wù)

2020年春節(jié)，新冠肺炎疫情突如其來，孩子們返校上學(xué)也被耽誤了。為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從2月17日起，香洲區(qū)搭建了富有特色的“空中課堂”，覆蓋香洲區(qū)以及橫琴新區(qū)、高新區(qū)、萬山區(qū)等三個(gè)功能區(qū)，為約18萬名中小學(xué)師生提供便捷高效的“云教學(xué)”服務(wù)，還輻射到國內(nèi)外，“粉絲”最高峰時(shí)超過了400萬人，常態(tài)化保持在210萬人左右?？梢哉f，香洲“空中課堂”影響力已超出珠海，遠(yuǎn)及全國、海外。其中，僅湖北地區(qū)觀看的孩子一度超過170萬，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，香洲教育以獨(dú)有的方式，為湖北戰(zhàn)“疫”提供了有力支援。湖北省孝感市教育局，專程給香洲區(qū)教育局發(fā)來了感謝信。

為讓居家學(xué)習(xí)的孩子們能夠盡可能地找到“身臨課室”的感覺，獲得更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，“空中課堂”突出六個(gè)特色：

全區(qū)統(tǒng)籌。為上好“空中課堂”，區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。根據(jù)學(xué)生數(shù)量及上課需求等倒排計(jì)算，“空中課堂”組建了5000人次的教師及技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)，在9個(gè)學(xué)校設(shè)立12個(gè)直播點(diǎn)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)同。技術(shù)保障、備課授課、教務(wù)管理、學(xué)生作業(yè)處理等方面，都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。

名師主講。直播團(tuán)隊(duì)的教師從全區(qū)省市名教師、特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及骨干教師中遴選。他們教學(xué)技藝高超，均為全國及省市各類教學(xué)大賽的優(yōu)勝者，在歷年教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)中也屢獲佳績。

即時(shí)互動(dòng)。讓沒有待在同一教室里的師生進(jìn)行“無障礙交流”“隨問隨答”，“在線點(diǎn)評(píng)”貫穿“空中課堂”全過程。

學(xué)情跟蹤。在“空中課堂”教學(xué)過程中，全區(qū)教師還堅(jiān)持每天做好“學(xué)情跟蹤”工作。返校復(fù)學(xué)后，各學(xué)校認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家參與“空中課堂”的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有效做好教學(xué)進(jìn)度銜接，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。特別是加大了對(duì)家庭困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到“一生一策”，盡最大努力保障“一個(gè)孩子也不掉隊(duì)”。

五育并舉。交叉安排進(jìn)行文化課學(xué)科學(xué)習(xí)和德育、美育、體育、勞動(dòng)教育等方面的課程學(xué)習(xí)，既提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又豐富學(xué)生的居家生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。

實(shí)施“南灣教育振興計(jì)劃” 打造香洲教育發(fā)展“新高地”

當(dāng)前，香洲區(qū)各中小學(xué)的教育質(zhì)量在全市范圍內(nèi)已普遍處于相對(duì)高位發(fā)展?fàn)顟B(tài)，但南灣片區(qū)相對(duì)薄弱。為提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，除了推進(jìn)南灣片區(qū)的學(xué)校建設(shè)外，區(qū)教育局將實(shí)施“南灣教育振興計(jì)劃”，將南灣片區(qū)打造為香洲教育發(fā)展“新高地”。

增配名校長、名教師。選拔一批優(yōu)秀的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、名師骨干到南灣片區(qū)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，讓其成為整個(gè)片區(qū)教育走出“洼地”的領(lǐng)路人。

建立對(duì)口幫扶機(jī)制。例如文園中學(xué)幫扶南屏中學(xué)，九洲中學(xué)幫扶灣仔中學(xué)，第一小學(xué)幫扶灣仔小學(xué)，鳳凰小學(xué)幫扶廣昌小學(xué)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校幫扶廣生小學(xué)，等等。幫扶計(jì)劃將落實(shí)“一校一策”，從班主任工作、科組活動(dòng)、家長學(xué)校等多個(gè)方面進(jìn)行校際共享，確保每月有計(jì)劃、每周有活動(dòng)，進(jìn)度細(xì)化到天。

加強(qiáng)南灣片區(qū)學(xué)校學(xué)科骨干和青年教師培養(yǎng)工作，采取優(yōu)秀教師支教、南灣教師跟班學(xué)習(xí)等方式，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升培養(yǎng)更多內(nèi)生力量。

推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力讓每一個(gè)孩子享受更加公平優(yōu)質(zhì)的教育。香洲區(qū)教育局還將實(shí)施民辦教育提升計(jì)劃。加大對(duì)民辦教育的扶持力度，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。加強(qiáng)民辦教育人才培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的需求，合理安排一所公辦學(xué)校與一所民辦學(xué)校“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；開展公民辦學(xué)校骨干教師雙向短期交流，幫助民辦學(xué)校提升教研水平；將民辦學(xué)校教師全面納入全區(qū)教師培訓(xùn)體系，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面同等待遇。

同時(shí)，設(shè)法提高民辦學(xué)校教師長期從教津貼標(biāo)準(zhǔn)，從而更好穩(wěn)定民辦教學(xué)教師隊(duì)伍，保證學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)性。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育資源，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量打造高水平辦學(xué)品牌，推動(dòng)該區(qū)民辦教育整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

來源：珠海特區(qū)報(bào) 06版 2020年8月20日